чудесадома


Завершился городской архитектурный лагерь

Мы два раза путешествовали по городам и один раз — по лесу, изрисовали все листы бумаги, которые только попадали в руки; самой большой ценностью этого лагеря были простые карандаши. Построили три шалаша и много домов (каждый — свой), все вместе собрали очень яркий и живой город. Оказалось, что планировать и продумывать заранее очень сложно; выяснилось, что планы могут измениться буквально в течение нескольких минут — и хорошо, что юные архитекторы могли себе это позволить. Очень много играли, общались, спасались от погоды, которая иногда была к нам не по-летнему сурова; удивляли прохожих и удивлялись сами. В свободные минуты нам, старшим, было очень интересно наблюдать за тем, как изменились (конечно же, в лучшую сторону) наши дети. Многие стали уже завсегдатаями лагерей и мастер-классов  — и тем приятнее видеть, как меняется ребенок, как становятся заметнее его интересы и предпочтения, как он строит отношения в группе, какие выбирает игры и какие запоминает слова.
В последний день мы готовили Chili con carne — попробуйте повторить дома, вспомнит ли ребенок рецепт? Обжариваем фарш (без масла), добавляем лук и чеснок, тушим некоторое время; в большую кастрюлю выкладываем помидоры (можно консервированные) и фасоль, добавляем фарш, тушим полтора часа; соль и специи — по вкусу.
На десерт у нас был яблочный штрудель: для начинки смешивали яблоки (ломтиками) с изюмом и грецкими орехами, засыпали сахаром (80 грамм), заливали лимонным соком и давали настояться. Жарили панировочные сухари (70 грамм) на сливочном масле; растопленным сливочным маслом смазывали лист теста для штруделя, выкладывали начинку: на одну половину — панировочные сухари, на другую — яблоки. Скатывали, смазывали маслом и отправляли в духовку на полчаса.
IMG_8738IMG_8589IMG_8557IMG_8346


Домашнее задание на лето

На первых мастер-классах нового учебного года мы, в числе прочего, будем вспоминать и обсуждать наши летние каникулы — время, которое для каждого ребенка является чем-то необыкновенным. Помогите детям сохранить небольшую память о лете, которой они смогут поделиться с другими. Это может быть всё, что угодно: фотографии самых важных моментов, билеты на транспорт или в музей, засушенные листья или цветы, которые вы найдете в каком-то особенном месте — или что-нибудь ещё? Эти небольшие приятные воспоминания можно собирать, например, в особой банке или коробочке (которую можно разрисовать в особенно скучный дождливый день) — а в сентябре мы обязательно соберемся вместе и заглянем в лето друг друга.
Если же вы не придете к нам в сентябре — сохраните несколько важных «вещественных» воспоминаний и возьмите их с собой на любой другой мастер-класс: думать о лете осенью или зимой не менее приятно!


Чердачная игрушка своими руками

О чердачных игрушках рассказывают многое: кто-то говорит, что их находили на кораблях, везущих в Европу пряности — мол, потерянные детьми игрушки впитывали в себя заморские запахи, приобретали коричневый оттенок. По другой легенде все началось с тряпичной куклы, которая принадлежала дочке работницы кондитерской фабрики — забытая на чердаке, она закоптилась и пропиталась вкусными ароматами. Так или иначе, чердачная игрушка — это игрушка с историей; это игрушка, которую любят; которая вкусно пахнет и поднимает настроение в самые трудные минуты.
(далее…)


Несколько экспериментов для детей и взрослых

В этой статье мы собрали несколько экспериментов из числа тех, которые мы проводили на мастер-классе «Занимательная наука». Эти эксперименты несложно повторить дома, а самое интересное — можно очень долго обсуждать, почему происходит именно так, а не по-другому: чем старше ребенок, тем «глубже» могут быть объяснения.
Нажмите на кнопку «Далее» — и вы узнаете, как сделать самую простую неньютоновскую жидкость, как заморозить мороженое без холодильника, как сделать приятную тянучку для рук и как выпустить маленьких змеек из сахарной пудры и соды.
(далее…)


Театральные Игры для больших и маленьких

Интересные театральные игры замечательно подойдут для семейного театрального праздника: можно выбрать небольшую сказку, которую будет легко разыграть с детьми, но перед тем, как вы займетесь постановкой, обязательно проведите актерскую разминку, которая поможет всем участникам подготовить для мини-спектакля собственное тело и голос.
Внизу примерный план такой разминки. Конечно, все перечисленные игры и упражнения могут варьироваться — в зависимости от возраста детей, их количества и способностей (например, группе подростков можно предлагать больше самостоятельной работы над этюдами); можно пропускать некоторые упражнения, добавлять новые…
Удачи!
(далее…)


Вкусные выходные: рататуй, фондан, танец скотоводов и песенка про оленя

Для нашего третьего по счету кулинарного путешествия мы выбрали страну, кухня которой по праву считается одной из самых лучших в мире (и одной из самых сложных).
В субботу и воскресенье мы готовили два блюда: Tourte à la ratatouille (рататуй в пироге) и сытный десерт fondant au chocolat (шоколадный фондан).
С тринадцатью помощниками готовка превращается в стремительный и захватывающий процесс, результаты которого обычно оставляют довольными и детей, и родителей. Мы вспоминали, как называются по-русски те или иные ингредиенты, определяли специи по запаху, резали, терли, жарили, пробовали, мешали, добавляли соли и снова пробовали, месили тесто, растапливали шоколад… что получилось?  (далее…)


Играем по-французски

Перед поездкой в отпуск в новую страну или просто в свободное время: с детьми очень легко обсуждать незнакомые страны с той точки зрения, которая интересна самим детям. Игры, в которые играют в другой стране — одна из таких «точек опоры».
Многие любимые детьми игры-песни, одинаковые или с небольшими различиями, известны на разных языках — например, песенка «Братец Яков» (она же «Bruder Jacob»и «Frère Jacques») или песня-игра «У оленя дом большой» («In dem Wald da steht ein Haus» и «Dans sa maison und grand cerf»); все эти песни и тексты к ним легко найти на Youtube.

С таких музыкальных игр отлично начинать знакомство с новой страной — сначала можно спеть песенку на французском языке, показывая движения, и предложить ребенку угадать, о чем идет речь — на основе движений наметится основная картинка песни. После этого можно спеть ее на русском, а потом — снова на французском; попробовать догадаться, как по-французски будет «заяц», «олень», «окно» — может быть, эти слова окажутся похожими на другие, более знакомые?
Потом можно немножко побродить по карте, вспомнить важные исторические факты (о том, как интересно играть в историю, мы напишем в следующих заметках), а после наступает необходимость подвигаться.
Вот что же играют французские дети? Конечно, как и любые другие, они играют в салочки и в мяч, в «светофор» («Fischer-Fischer, welche Fahne weht heute»), в чехарду, в прятки, в классики. Известна во Франции и одна игра, похожая на «море волнуется, раз».
(далее…)


Бумажная сказка

Для всех, кто был на мастер-классах в эти выходные и хочет вспомнить бумажную сказку дома, а также для тех, кто не смог к нам прийти: попробуйте рассказать такую историю вместе с ребенком, пусть он возьмет листок бумаги и повторяет за вами.
Все, что понадобится для сказки — бумажный квадрат (предварительно его можно согнуть по двум диагоналям и прогладить сгибы) и немножко терпения.
…Жил-был в одной деревне мужик и было у него поле, на котором он выращивал картошку.
Понадобилось мужику ехать в город; вернулся он и видит — половину картошки украли! Расстроился мужик, но что же теперь — ничего не поделаешь!
(Сгибаем уголки к середине, переворачиваем лист).
IMG_7248
(далее…)