Искусство фотографии


Рабоче-мастер-классные выходные: в этот раз мы с детьми мастерили фотоаппараты из спичечного коробка (нужно проявить кучу пленок), знакомились с жанрами фотографии, придумывали, изобретали, делали снимки, спорили, стояли на голове (и фотографировали это).
Кстати, все подробные рассказы и объявления о ганноверских мероприятиях  живут тут — для всех, кто живет в Ганновере или планирует приехать к нам в гости; для родителей с детьми, для детей, пользующихся Интернетом и для единомышленников (всегда рады новым друзьям).

Казалось бы: один и тот же мастер-класс повторяем несколько раз  – в эти выходные было три группы; говорим об одном и том же, действуем по примерно одинаковому плану, но каждый раз выходит что-нибудь новенькое. В субботу нас было мало, мы не спешили; пробовали; наслаждались процессом; долго смотрели репортажные фотографии, обсуждали их; выбирались снимать на улицу, искали оригинальные ракурсы.
В воскресенье была «четко выраженная» прослойка «пятилеток», которым сложнее всего оказалось найти общий язык с суровыми перво- и второклассниками. Появилась интересная задача, но появился и партнер  — старше тебя в полтора раза. Стоило видеть, как дети, которым предоставлена определенная свобода действий, ищут решения: каждый свои; как справляются нетерпеливые младшие школьники со своими эмоциями, ведь дошкольнику не всегда удается правильно держать фотоаппарат или вовремя нажать на кнопку: что же сделать, подбодрить, помочь?  Или поторопить, отобрать фотоаппарат, сделать все самому?…
Третья группа была такой большой, что, поделенная на две части, заполнила собой все помещения. Здесь неожиданно долго обсуждали портреты, угадывали характеры и даже профессии, вглядывались в черты лица, поговорили о замыслах фотографа; здесь же – на улицу не выходили – дети нашли интересные способы показать городские пейзажи из окна. Через две недели — очередное кулинарное путешествие, а потом и осенний лагерь.
IMG_0034